篮球体育生在训练、比赛或往返途中遇险，先判断是否有立即生命危险，再按情况联系急救、警方或校内值班人员；不要只等教练或队友处理。若有人昏迷、呼吸困难、严重出血，或正遭受人身威胁，应马上拨打相应急救电话，同时让一名具体的人去接应救援。求助时说清地点、发生了什么、伤者状况和回拨电话，直到确认救援已受理并有人负责接应。

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第一步：先离开危险源，判断要联系谁

先看现场是否还在发生危险。场地起火、有人持械威胁、冲突正在升级时，不要围观、争辩或独自上前制止；在确保自身安全的前提下，尽快前往有人值守的门卫室、体育馆前台或人多且能锁门的区域。遇到火灾拨火警电话，遭受攻击、跟踪或威胁拨警方电话；有人受伤或身体突发异常，则联系医疗急救。若同时存在人身危险和伤病，可请队友分别拨打电话。

出现昏迷或叫不醒、呼吸异常、胸痛、抽搐、大量出血、疑似严重骨折或头颈部受伤等情况，不要等症状自行缓解。在中国大陆，医疗急救拨120，警方拨110，火警拨119；在境外应拨当地紧急电话。不要因为担心影响训练、比赛或被批评而拖延求助。

第二步：找到准确位置，拨号并把情况说完整

1. 说清地点：打开手机拨号键盘拨打相应电话。先报学校或场馆名称、篮球馆或球场名称、校区、入口和附近明显标志；如果在室外，再说明道路、路口或定位信息。仅说“在学校球场”往往不够，尽量补充“从哪个门进、在哪片场地”。
2. 说明发生了什么：简要描述事件和伤者人数，例如“训练中有人倒地，没有反应”或“脚踝受伤，无法站立”。讲清伤者是否清醒、是否能正常呼吸、有无明显出血，以及危险是否仍在持续；不确定伤情时照实说，不要自行作诊断。
3. 留下回拨方式：报上自己的姓名和联系电话，按接线人员提问回答。保持手机通话畅通，不要在对方还需要信息时挂断；若接线人员要求你做现场处置，按其指导操作。
4. 安排一人接应：点名请队友或教练到场馆入口、校门或指定位置等候救援，并带路进入现场。不要只喊“谁去帮忙”，要明确指定某个人，避免大家都以为别人已经去做。

可以直接这样表达：“这里是某学校某校区的室内篮球馆，靠近东侧入口。刚才一名队员倒地，目前没有反应（或说明具体情况）。我的电话是……，请从东门进入，我会安排队友在门口接应。”如果手机不在身边，向最近的人明确交代“请你现在拨120，并告诉对方地点”，再请对方回来告知是否已接通。

第三步：按篮球训练中的常见情况做现场处置

• 疑似中暑或热射病：出现意识混乱、昏厥、抽搐或身体明显发烫等严重表现时，立即拨120，并把人移到阴凉通风处；在不耽误呼救的情况下松开多余衣物，用凉水湿润皮肤并扇风降温。意识不清或吞咽异常时不要喂水、喂药，也不要让其独自留在场边。
• 碰撞、扭伤或疑似头颈伤：先停止训练，避免围着伤者拉扯或扶他站起。怀疑颈椎、脊柱受伤时尽量保持其原位，只有现场仍有火灾等迫近危险才考虑转移；严重出血可用干净布料持续按压伤口。不要自行复位骨折或强行活动受伤部位，严重疼痛、变形、麻木或无法承重时联系120。
• 倒地无反应或呼吸异常：立即让人拨120并取附近的AED，同时请一人守在伤者旁边。若受过急救训练，按培训方法实施心肺复苏；也可以使用免提电话，跟随120接线人员的指导操作。AED到场后打开设备并按语音提示使用，不要因寻找教练或等待其他人而延误呼救。
• 遭遇威胁或冲突：先离开对方能够接近的区域，进入门卫室、前台或有工作人员的公共区域，再拨110并通知教练、学校保卫人员或可信任的成年人。不要独自追赶对方，也不要为取回物品返回危险地点；如有伤情，同时联系120。

第四步：确认求助已落实，交代后续信息

求助不是拨出电话就结束。先确认接线人员已经听清具体地点和回拨号码，并按其要求保持通话；安排接应的人到入口等候，看到救援人员后带其直达伤者位置。若现场有教练或校医，可请其准备告知受伤经过、既往重要病史或已采取的处置，但不要因此耽误急救。

判断求助流程是否完成，可检查三件事：紧急电话已接通并完成情况说明；明确有人在入口或现场接应；救援人员已经找到伤者，或接线人员已清楚告知接下来的处置步骤。若电话中断、位置没说清或现场情况恶化，应再次拨打并补充变化。伤者交由救援人员后，队友不要擅自让其继续训练；存在人身威胁时，也不要让当事人独自离开或返回原处。

训练前做好准备，紧急时少耽误一步

每次训练前，记住球馆或球场的正式名称、最近入口、校内医务室和门卫室位置；查看场馆内AED、急救箱等设备的标识，知道如何叫到值班人员。手机保持有电，并把教练、队友和家长等紧急联系人存入通讯录。若有药物过敏、哮喘等需要救援人员了解的情况，可提前告知教练或可信任的队友。队伍还可约定一人拨电话、一人照看伤者、一人到入口接应，发生意外时按分工行动。